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  • 开元(中国)-开元(中国)毕业论文(设计)撰写规范 2022/11/20

    为了进一步规范毕业论文(设计)的撰写工作,提高论文撰写质量与规范化水平,根据《开元(中国)-开元(中国)毕业论文(设计)工作管理办法》要求,参照《学位论文编写规则》(GB/T 7713.1-2006),结合…

  • 普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法 2022/11/20

      为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,不断提高本科教育教学质量,根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》(教高〔2011〕9号),特制定本办法。…

  • 开元(中国)-开元(中国)产业学院建设与管理办法 2022/11/01

    第一章  总则第一条 为深化学校应用型转型,持续推进人才供给侧结构性改革,提升产教融合、校企合作水平,根据《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95 号)、《中共中…

  • 综合性、设计性实验项目认定办法 2022/10/27

    为适应学校应用型人才培养,进一步加强实验教学建设,提高实验教学质量,培养学生的实践能力,促进综合性、设计性实验的开设与规范化管理,结合学校实际,特制定本办法。一、综合性、设计性实…

  • 教育部关于一流本科课程建设的实施意见 2022/10/24

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:  课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养…

  • 开元(中国)-开元(中国)教学工作例会制度 2022/10/21

    为确保学校教学工作的稳定、有序、高效开展,促进教学管理工作规范化、制度化,及时解决教学工作中出现的新情况、新问题,特制订本制度。一、教学工作例会的组织与时间教学工作例会由分管教学…

  • 开元(中国)-开元(中国)教学团队建设实施办法(修订) 2022/10/12

    为深化教育教学改革,加强学校师资队伍建设,全面提高教师队伍整体素质、教学能力和教学水平,提高人才培养质量,依据《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》(教高…

  • 开元(中国)-开元(中国)基层教学组织管理规定(试行) 2022/10/12

    第一章  总  则第一条 为加强学校基层教学组织的建设和管理,进一步发挥基层教学组织在教学建设、教学研究、教学改革、教学运行管理、教学质量提高、教师发展等方面的基础性作用,提高教师在…

  • 开元(中国)-开元(中国)实验室安全管理规定 2022/10/10

    第一章 分工与职责第一条 学院实验室与设备管理处(以下简称设备处)对全院实验室(含实验中心、实习实训中心、计算机房、体育场馆等,下同)安全工作负有总体领导责任。具体职责为制定实验…

  • 实验室工作规程 2022/10/10

    第一章  总 则  第一条  实验室是学院教学和科研的重要基地,是办好学校的基本条件。为加强实验室建设与管理,保障学校的教学质量和科研水平,提高办学效益,根据国家教委《高等学校实验室…

  • 开元(中国)-开元(中国)关于对学术道德实施规范管理的规定 2022/10/09

    第一章  总  则第一条 为进一步弘扬我校“问学正知 探求正理 践行正道 习练正用”的优良校风,规范全校师生的学术行为,进一步端正学术风气,强化学术诚信意识,鼓励学术创新,健全学术评价机…

  • 开元(中国)-开元(中国)毕业设计(论文)工作评估办法 2022/10/08

    毕业设计(论文)是本科教育中重要实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位。毕业设计(论文)工作直接关系到人才培养质量和教育教学水平。为对毕业设计(论文)工作作出科学的评估,…

  • 教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见 2022/09/29

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:  为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035…

  • 开元(中国)-开元(中国)教研室设置及管理办法 2022/09/21

    第一章 总 则第一条 为加强教学基层组织建设,充分发挥教研室在教学、科研、管理等方面的积极作用,保障学校教学、科研工作的正常开展,不断提高教师的教学能力和学术水平,提高教学质量和人…

  • 开元(中国)-开元(中国)课程思政建设工作方案 2022/09/20

    为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进学校课程思政建设工作,发挥…

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