靖莹，信息与机电工程学院辅导员。目前担任学院特色辅导员工作室第三任负责人、年级组长、院级网络思政中心指导教师和“全国党建工作样板支部”共建支部宣传委员。

2020年大学毕业后，站在生涯发展的十字路口，靖莹毅然选择到高校从事一份平凡又伟大的职业——辅导员。一直是文科生，喜欢“红黄蓝”浪漫色彩的她，怎么也想不到会去工科院系，和“理工男”打交道。“当时心里很怵，不知道这个选择是否正确，只想着埋头去工作，尽力把它做好。”

工作以来，主持（参加）省级及以上思政类专项课题4项、发表学术论文3篇、获批网络文化类软件著作权2项；获校级“优秀共产党员”、“优秀辅导员”、学生最喜爱的“十佳辅导员”、“管理育人”先进个人等荣誉；指导学生在“蓝桥杯”、“互联网+”等竞赛中获奖100余项，获指导教师奖和最佳组织奖5项。面对一点点积累来的荣誉，靖莹在心里告诉自己“这条路走对了，也走值了”。

“于辅导员工作而言，思政是根，学术是基，学人是本，学风是魂，学成是果。”

 

一晃在辅导员岗位上工作四年，靖莹边工作边摸索，育人路上有曲折、有苦累，更有成就。从刚毕业时“学生干部式”管理到“家长式”的管理，再到真正成为同学们的知心朋友和人生导师，她有着自己独到的见解。

靖莹坚持思想引领、青春对话；坚持言传身教、身体力行；坚持彰显学风、联动学堂，在亦师亦友为学生成长领航的育人工作中，探索形成了“521”特色工作法。即日常工作浸润“五心”：用思想引领聚心、优良学风润心、日常管理精心、沟通育人暖心、“大思政”课实践走心；抓牢两条工作主线：统筹抓好学风建设和就业工作；持之以恒，四年“不断线”开展一项工作：以“时时放心不下”的责任感，时刻关注学生身心健康和安全。

靖莹坚持以理想信念教育为核心，开展具有“龙江特质、学校特色、学生特性、辅导员特点”的思政工作凝心铸魂模式。专家请进来，搭建起实践调研团、学生宣讲团、微课堂、微视频等精品育人平台，开展各类新思想宣讲、学生互讲思政课40余次；学生走出来，寻访走遍哈尔滨红色爱国主义教育基地，形成150分钟和60公里思政教育实践圈；网络融进来，策划“党（团）员青年说”、“百年先锋移动听”、“微言IT”等专栏，3年累计发布特色宣传图文300余篇，总播放量破10万+。

靖莹时刻关注学生身心健康。她发现有的学生带着原生家庭的伤，治愈还需从根源做起。于是她主动在心理健康教育中心学习家庭治疗，帮助了学生，也帮助了困于亲子矛盾的家庭。2023年以来，她走访学生寝室500余次；家校协同，打造“联学校、联家庭、联同学、联网络”的四重防护机制，做到学生安全0事故。

“我是靖老师的陪赛！”“我们都是靖老师的陪赛！”“我们共同进步！”  

 

得知靖莹即将代表学校参加第十届黑龙江省高校辅导员素质能力大赛时，学生都很兴奋。靖莹在准备校赛时，一位学生正好前来“诉苦”：“老师呀，我的成绩还是上不来，可咋办啊？”“不怕，咱俩一起学！”于是，只要她能在办公室，就每天带着这位学生，从晚上5点到9点在办公室复习。后来，这个“陪赛”的学生说：“每次抬头看到靖老师在努力学习，顿时觉得心里一阵感动，也有了力量。最让我高兴的是，我拿到了立德奖学金，靖老师拿到了‘优秀辅导员’。”

通过“陪赛”这种特殊的方式，靖莹经常督促学生和她一起“完成任务”，比如文献整理、做好笔记，每日分享读书心得……每日高强度的复习，她撰写了26个主题、近2万字的宣讲笔记。备赛过程中，她还把每一次师生交流当成案例分析和谈心谈话的实战现场。

“把工作实践中零散的‘思政元素’梳理成热腾腾的‘思政故事’，让大家入脑入心。”  

 

靖莹自担任特色辅导员工作室第三任负责人和年级组长以来，积极构建“1+N”辅导员工作室创新工作新路径，强调“共同体意识”，推动辅导员队伍专业化，思政育人体系化并取得显著育人成效。“学思”，用思政教育引航，塑造凝心共同体。依托“读、写、讲、用”四维一体文化育人工作，结合工科学生特点，打造了“青年榜样学习青年习近平 青年典范学习习近平用典”特色栏目。“践悟”，立实践志愿根基，打造发展共同体。工作室力求打造具有资助特色的社会实践导师队伍，所负责的学生100%参与社会实践，3支队伍入选校级重点社会实践队伍；指导“微光”志愿服务队伍开展活动30余次，签约3处服务基地，服务1000余人次。“深学”，融专业知识能力，培育成长共同体。以职业能力提升为主线，开展“工作坊”系列培训，提升核心能力和职业素养。“笃行”，展榜样力量风采，引领先锋共同体。善于挖掘普通学生中在科竞、创业、文体等方面有特长的学生。聚焦就业重点难点、关键群体，优化就业服务，所带毕业生就业率位居学校前列，深造率稳步提升。

在靖莹看来，评价辅导员干得好不好，认可不认可，主要看“五赞”——家长赞赏辅导员工作方式；同行赞同思政育人模式；校友赞佩四年教诲有方；企业赞誉毕业生能力；社会赞扬育人成果。

她选择把春夏秋冬伴随学生成长的故事和点点滴滴积累的感悟融入日常管理中，耐心倾听心声，做学生最信赖的树洞小窝，让思政教育更加有的放矢。“荣誉是有限的、暂时的，成长是无限的、永恒的。个人的成长离不开学校的培养。”在靖莹看来，是学校学工队伍的荣誉和骄傲，给了她做好工作的底气和自信。“何其有幸，我们被称为‘人生导师’。每一个学生都是值得‘编程’的作品，每一份期待都值得用心对待，这是教育的初心，更是辅导员的良心。希望这份初心激励我在下一个四年，下一个四十年，不断前行，为青春导航！”

宣传部/文 图片由信息与机电工程学院辅导员靖莹 提供