编者按

今年，我们将迎来第四十个教师节，主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。为大力践行教育家精神，弘扬尊师重教校园风尚，充分展现我校教师队伍的良好精神风貌，讲述好他们培根铸魂、启智润心，潜心问道、言传身教、立德树人的生动故事，即日起学校官网（官微）推出“弘扬教育家精神 致敬‘四有’好老师”专栏。

师道既尊，学风自善。希望以此激励广大教师践行为党育人、为国育才的初心使命，躬耕教坛、潜心治学，自信自强、踔厉奋发，让校园英才辈出、智慧涌流，助推学校高质量发展，为建设教育强国贡献力量。

马浩瀚，副教授，艺术与传媒学院院长，校级教学名师、校级师德先进个人、“教书育人”先进个人、优秀共产党员。主持国家级课题1项、省级课题2项、市级课题3项，参加省级教学改革项目3项，发表学术论文10篇，获得4项专利，参与编写教材3部，获教育部教师科研基金科研成果一等奖，省社会科学联合会优秀教学成果二等奖；指导学生在全国大学生雪雕比赛、全省大学生雪雕比赛、省教育厅艺术展演等比赛中获得国际级和省级奖项。

扬帆寻梦，向美而行，塑造学生精气神

在黑龙江广播电视台和哈尔滨广播电视台千米演播大厅，播音与主持艺术专业学生以专业汇报展演的形式，集中展示“采、编、播、演”专业技能和大型展演舞美设计能力；在双城区双利锡伯族村和松北户外广场以民族、地域文化彩绘的形式，展现扎实的专业功底和青年学子践行文化“两创”，服务龙江发展振兴的良好精神风貌。这是艺术与传媒学院“尚艺崇德 宏阔致美”的价值取向和“三展四赛一参加”学风建设成效的最好体现。

马浩瀚聚焦时代新人培养，强化“以文化人”“以美育人”，加强文化传播和实践，大力开展文化艺术教育活动。他积极发挥艺术学科优势，倡导学科教学与艺美实践融合探索，鼓励学生在各类实践活动中提升艺术实践能力，持续擦亮艺美实践、竞赛展演和文化赋能共融并进的实践育人“金招牌”，实现了以文化辐射服务社会发展的规模化和品牌化。

奋楫逐梦，以赛促学，提升学生实践力

亲其师，才能信其道。从教多年的马浩瀚总是在教学中不断尝试艺术教学新课程理念教学，以提高学生的学习兴趣为前提，培养和谐的师生关系，帮助学生增强专业学习兴趣。

马浩瀚始终坚持不仅要做传授知识的“业师”，更要做启迪学生思想的“人师”，对待每一节课程，以教学的趣味来吸引学生，感染学生，以实事求是和一丝不苟的严谨风格熏陶、带动学生，他从没有“师道尊严”的权威心态，摒弃“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题。

“想要引导学生明确学习目标，端正学习态度，老师要身先士卒，带领学生全身心投入到艺术创作中”。每年马浩瀚都会带领学生参加雪雕比赛，比赛现场他总是第一个拿起铲子，满含激情的对同学们说：“晶莹剔透的冰块需要我们去雕琢，我们光明的未来也同样需要自己去雕琢！”热血沸腾的话语激发了同学们的创作热情，师生一同无惧严寒，精雕细琢每一处细节，呈现出一件件富含艺术创造力的雪雕作品，集中展现了尔滨独具特色的冰雪文化。

在艺术与传媒学院，严谨优良的教风和学风相得益彰。在马浩瀚的带动下，学院越来越多的师生加入到学科竞赛中，近三年来，师生先后在大广赛、“中国-东盟大学生文化周”、釜山国际美术展、全省大学生网络文化节、“田家炳”杯等各类竞赛中获奖270余项。

协力织梦，以美浸润，共绘师生同心圆

作为艺术与传媒学院院长，马浩瀚始终重视教师队伍建设。他以持续培养高质量应用型人才为目标，大力弘扬教育家精神，不断完善教学、文化、实践“三位一体”的艺术专业教师培养体系，努力锻造“明体达用、体用贯通”的高素质教师队伍。如今，在艺术与传媒学院，教师躬耕教学一线，还贴身陪伴学生身边，精心呵护成长成才，助力开展社团活动、学科竞赛、专业汇报、社会服务等实践活动。

经过多年的发展和积淀，学院已经形成了“五共同、五基地、五应用”的专业建设模式，以及“345+5”艺术类专业应用型人才培养模式，努力让每一名艺术与传媒学院的毕业生都能成长为优秀的艺传人。

注：向俄罗斯太平洋国立大学介绍学生毕业设计成果

厚植基础、融合创新、定义未来。“我们的校园应该是人才辈出、成果斐然的；我们的学生应该是正气高扬、奋发进取的！”聚焦立德树人根本任务，突出应用型人才培养成效，以教育家精神为引领的马浩瀚，正努力以求是创新、知行合一、弘道天下的躬耕态度，时时、处处、事事做示范、当表率，师生一同打造善教乐学、爱校荣校、和谐共进的教育生态。

宣传部 文/摄