为贯彻落实省委副书记、省长陆昊在全省高校创新创业工作推进会上的重要讲话精神，深入推进我校创新创业工作，12月2日下午，我院在六楼会议召开2015年大学生创新创业工作推进会，传到会议精神，分享先进高校工作经验，部署我院大学生创新创业工作。学院领导宋有、李广才、王晓伟、赵国绵、赵金波出席会议并在主席台就坐。各系部主任、书记、学工办主任、辅导员、招生就业处工作人员参加了会议，会议由党委副书记、常务副院长李广才主持。院长宋有作重要讲话。
　　会上，副院长王晓伟传达了黑龙江省高校创新创业工作推进会的会议精神。
　　11月21日，全省高校创新创业工作推进会在哈尔滨工业大学举行，省委副书记、省长陆昊出席会议并作重要讲话。副省长孙东生、中省直有关单位、全省各高校党政主要负责人以及分管科技创新和大学生创新创业、就业指导部门负责人参加会议。在会上，孙东生副省长传达了“全国深入推进高校创新创业教育改革座谈会”精神并介绍典型经验，省教育厅徐梅厅长通报了全省高校创新创业工作进展情况，哈尔滨工程大学、东北林业大学和黑龙江大学三所高校校长分别做了交流发言。
　　王晓伟首先传达了省教育厅厅长徐梅通报全省高校创新创业工作的情况。今年我省大学生创新创业教育工作效果显著，创新创业工作得到教育部的高度认可。一是把创业教育融入人才培养体系。2015年，全省在校大学生创业由952人增加到2048人，带动就业2956人；毕业生创业由704人增加至1320人，带动就业1965人。在新兴产业领域创业人数达60%以上。二是健全创新创业实践平台体系。三是构建创新创业教育校内外联动体系。四是完善创新创业资金支持和服务保障关系。高校设立创新创业奖学金。免费发放《就业创业证》，免费提供创业培训，合理依托贷款担保公司。建立完善创业情况实名制信息。将创新创业教育质量纳入高校教学审核评估范围，列入本专科教学质量和毕业生就业质量年度报告。高校科技成果产业化工作扎实推进。全省有5家国家级大学科技园，企业395家，教师创办的企业101家，科技型企业250余家。下一步，省教育厅将继续重视解决认识问题，加强对此项工作的组织领导，积极为成果持有人寻找最佳合作伙伴，引导科技人员自主创办科技型企业，进一步建立完善收入分配和激励制度机制，进一步激发释放高校科技成果产业化能力。
　　随后传达了三所双创典型高校校长介绍工作经验。
　　哈尔滨工程大学校长姚郁强调：一要加强创新创业教育顶层设计，从战略高度融入学校综合改革，紧紧围绕“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”和“中国制造2025”总要求，组建研究院，打造综合改革特区。二要整合各种资源，大力推进创新创业教育工作，增开普及创新创业知识公开课，引导教师培养学生创新创业能力，为学生提供开元（中国）-开元（中国）自主学习选择项目。三要发挥自身优势，通过科技成果转化带动创新创业工作。提高科研人员科研劳务费收入比重，改革科技人员职称评审政策，高校科技人员到企业兼职开展科技研发。
　　东北林业大学校长杨传平强调：重视将科技成果转化引入大学生创业。一要大力推动教学改革，将创新创业教育与专业教育深度融合。开设创新创业课程模块，要求学生毕业前至少修读一门相关课程，面向本专业开设科技类，创业类选修课。二要构建以科技创新为核心的创新创业训练体系，全面提升学生的创新创业能力。鼓励学生直接参加教师科研团队，逐年加大对学科竞赛的支持力度。三要建立大学生创新创业基地，为科技成果转化，大学生创新创业提供平台，对学生创业活动采取持续扶持，全程指导，一站式服务，形成统一领导，全员参与的创新创业文化氛围。
　　黑龙江大学校长何颖强调：一要围绕“三个课程体系”建设，提升创新创业教育的专业性。一是加强专业课程体系建设。二是加强通识课程体系建设。三是加强辅修课程体系建设。二要围绕“三个实践载体”建设，提升创新创业教育的实践性。一是加强训练项目载体建设。二是加强实践基地载体建设。三是加强竞赛活动载体建设。三要围绕“龙江丝路带”建设，提升创新创业教育的针对性。一是培养对俄交流合作的急缺人才。二是培养“专业+俄语”的战略人才。三是培养“俄语+方向”的专业人才。
　　传达了国务院副总理刘延东在“深入推进高校创新创业教育改革座谈会”上的讲话精神。
　　2015年10月20日国务院副总理刘延东在“深入推进高校创新创业教育改革座谈会”上进行了以题目为“深入推进创新创业教育改革培养大众创业万众创新生力军”的讲话，对深入推进高校创新创业教育改革提出具体意见：
　　强调党中央、国务院高度重视高校创新创业教育工作，党的十八大明确提出，要加大创新创业人才培养支持力度。习近平总书记多次作出重要指示，要求加快教育体制改革，注重培养学生创新精神，造就规模宏大、富有创新精神，敢于承担风险的创新创业人才队伍。李克强总理多次强调，大众创业、万众创新核心在于激发人的创造力，尤其在于激发青年的创造力。今年5月，国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从国家层面作出系统设计，全面部署。特别值得肯定的是，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，紧扣经济社会发展需求和高等教育综合改革实际，以赛促教，以赛促学，以赛促创，充分展示了当代大学生积极健康向上的精神面貌和高校创新创业教育改革的丰硕成果，培育创新创业文化，赢得了良好社会反响。
　　强调深入推进高校创新创业教育改革意义重要，任务紧迫，是加快实施创新驱动发展战略的需要，是加快推动高等教育改革发展的需要，是推动高校毕业生更高质量创业就业的需要。高等教育必须走好“内涵发展、质量提升”的关键步伐，抓住高校创新创业教育这个“牵一发而动全身”的突破口，补齐补强人才培养短板。就业是民生之首，高校毕业生的就业是就业工作的重中之重。习近平总书记、李克强总理多次作出重要指示，强调要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作，强化就业创业服务体系建设，落实高校毕业生就业促进计划，实施好大学生创业引领计划。
　　强调把握重点领域和关键环节，扎实深入推进高校创新创业教育改革。牢固树立科学的创新创业教育理念，加快推进教育教学改革，大力推进协同育人，着力提升教师创新创业教育教学能力。
　　强调要全面落实责任，形成推进高校创新创业教育改革的强大合力。一要加强统筹谋划，整体协同推进，按照十八届五中全会的要求，把深化创新创业教育改革纳入“十三·五”规划，作为加快推进高等教育综合改革的重要内容。二要强化协调指导，形成改革合力，建立专门的创新创业教育工作机制，改进和完善学生创新创业指导服务，做到“机构、人员、场地、经费”四到位，对自主创新创业学生实行持续帮扶，全程指导和一站式服务。要建立健全多部门联动高效的工作机制，把教育、发展改革、科技、工信、财政、人力资源和社会保障以及共青团等各方面的力量动员起来，资源整合起来，形成强大合力。要着力解决好制约高校创新创业教育改革深入推进的资金、政策等突出问题，融合财政和社会资金，推动企事业单位吸收高校教师挂职锻炼，接纳大学生实习实训，进一步降低大学生创新创业门槛。三要狠抓督促检查，推进责任落实。要求教育部门要对高校推进创新创业教育改革情况进行督促检查，要善于发现成功典型和经验做法，不断总结推广。要加大政策措施的宣传解读，使创新创业教育成为管理者办学、教师教学和学生求学的自觉行动，让支持创新创业教育，支持大学生创新创业活动在全社会蔚然成风。
　　最后，传达了省长陆昊在“黑龙江省高校创新创业工作推进会议”上的讲话精神。
　　陆昊省长强调自党中央、国务院做出“双创”工作部署以来，全省高教系统坚决贯彻落实教育部和省委省政府工作安排，大学生创新创业工作取得了一定成效，呈现出积极明显的新变化。但与发达地区、与我省具备的潜力和可能形成的优势相比，我们的工作还存在较大差距，特别是部分高校在思想观念、认识程度、具体落实、工作主动性和深度上还有不足。
　　陆昊省长指出全省各高校要认真学习领会党的十八届五中全会精神，特别是习近平总书记的重要论述和李克强总理的重要部署。要高度重视思想观念转变问题，密切关注全球新的技术革命、产业变革和新的商业模式的趋势性变化，有针对性地做好创新创业必要的引导工作，提高科学研究水平和成果转化能力。要完善行政管理职能，加快形成有效推进的体制机制。高校创业辅导教师要向大学生讲清创业规律、市场机会，以及省政府出台的《关于促进大学生创新创业的若干意见》等政策措施。要在校园内和校园周边建好孵化器和创业园，注重孵化器功能。要与政府、社会各界共同努力，把搭建创新创业平台，吸引留住人才作为推动黑龙江发展的重要战略任务。要加强对大学生创新创业工作的宣传报道和政策解读，营造良好的创新创业社会氛围和舆论环境。
　　传达我省高校创新创业工作推进会的会议精神后，王晓伟汇报了我院大学生创新创业工作的落实及下一步工作计划。
　　一是成立了开元（中国）-开元（中国）大学生创新创业教育工作领导小组。学院以文件的形式明确了创新创业教育工作领导小组的设置、人员及工作职责。在大学生创新创业方面，领导小组要做到工作总体统筹协调工作；深化教育教学改革，推进协同育人；强化大学生创新创业教育实践；改革教学（学籍）管理制度；加强创新创业教育师资队伍建设；建设校园创新创业文化，做好创业扶持政策宣传；开展大学生创新创业训练计划等方面。同时，各系也分别成立了系大学生创新创业教育工作领导小组。
　　二是传达落实了有关创新创业政策文件。将《黑龙江省人民政府关于促进大学生创新创业的若干意见》纸介稿分发到各系，并将电子扫描件上传群共享，要求各系创新创业教育工作领导小组组长组织本系师生学习政策文件，于12月4日前将学习情况报至学院创新创业工作领导小组办公室。
　　三是制定了《开元（中国）-开元（中国）关于促进大学生创新创业的实施方案》。为积极贯彻落实《黑龙江省政府关于促进大学生创新创业若干意见》（黑政发〔2015〕16号）和《黑龙江省教育厅关于深化高校创新创业教育改革促进大学生创新创业的实施方案》的具体要求，积极深化我院创新创业教育改革，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，提升学生创新意识、创新精神、创业能力和就业能力，制定了本实施方案，于9月29日以文件形式在全院范围内下发。于11月23日进一步要求各系创新创业工作领导小组组长组织本系师生学习实施方案内容，于12月4日前将学习情况报至学院创新创业工作领导小组办公室。
　　四是开设了大学生创新创业课程。按照省教育厅创新创业工作方案的具体要求，今年学院进行了创新创业课程改革，将原有就业指导课中开设的创业教育内容，以课程形式单独设置，大学生创新创业课程设置了2门课程，一门课程是《创业基础》42学时，在大二下学期开设，另一门课程是《创业实践与创新精神》35学时，在大三上学期开设，课程作为通识必选课，以慕课形式进行。今年课程首次面向2013级全体学生开设。通过课程的学习，激发了学生的创新精神，强化了创新创业意识，普及了创新创业知识，收到了良好效果。
　　五是组织开展大学生创新创业知识普及活动。为积极贯彻落实省创新创业推进会精神，我院由学生处团委牵头组织开展了大学生创新创业知识普及活动。此次活动面向全校学生开展，目的是普及大学生创新创业知识和政策。活动已于11月下旬开始，前期由学生处团委、招就处联合做好了关于大学生创新创业和就业知识的集锦，然后上传到学校教务平台，组织学生自行下载内容进行自学，将于12月上旬组织全校学生进行双创和就业知识普及情况测试，汇总进行情况分析。同时，此次知识普及活动也将进一步对我院有创新创业意愿的学生进行摸底调查。针对有创新创业意愿的学生，将适时组织召开座谈会，了解其创业意愿、创业条件和创业能力，对可行性项目进行指导和帮扶。
　　六是加入了利民开发区管理委员会组织的“创客空间”联盟。今年为积极响应教育部和省教育厅关于创客周活动开展的有关要求，我院积极与利民开发区管委会加强工作交流，申请加入了“创客空间”联盟，为我院学生争取提供开元（中国）-开元（中国）创新创业平台。结合学院实际，成立了三级“创客空间”联盟组织机构。学院成立了以校创新创业教育工作领导小组牵头的“创客空间”联盟管理委员会，以系创新创业教育工作领导小组牵头的“创客空间”联盟办公室，由大二大三年级以班级为单位组成“创客空间”联盟小组，各系至少设置1名指导领队教师。此项工作各系正在按照校创新创业工作领导小组办公室下发的工作方案积极组织落实。
　　七是拟为有创新创业意愿的学生提供场地。拟成立校级和系级大学生创新创业工作室，用于扶持大学生创新创业，提供平台空间，此项工作正在筹备中。
　　八是拟为有创新创业意愿的学生开设十门指导课程。本年度在推进大学生创新创业工作以来，有学生对创业流程、政策等信息进行咨询，为能有效开展咨询与服务工作，学院结合创业涉及学科专业，依据学院现有条件和专业开设情况，拟从工商管理、市场营销、会计学、金融学、英语、艺术设计、计算机科学与技术、电子信息工程、法学、心理学十个专业选拔优秀教师组成创业指导团队，为有创业意愿学生提供专业化的咨询与指导，使学生能更加系统地了解和掌握创业理论知识与实践技能。
　　九是拟出台“休学创业管理办法”。按照省教育厅出台的创新创业工作方案要求，我院针对在校期间创业的学生，将进一步加大扶持力度，支持并允许进行休学创业，拟制定《开元（中国）-开元（中国）大学生休学创业管理办法》。

院长宋有作重要讲话

　　宋有院长作重要讲话。就创新创业及就业推进工作落实，宋有讲了三点意见和建议。
　　一是清醒认识抓落实。宋有强调，一要清醒认识创业创新教育的重大意义，增强责任感。创业创新教育是以学生的发展为本，着力提高学生的综合素质和职业能力，启迪创新意识，培育创业能力，提高综合素质为根本目的的教育实践活动。习近平总书记指出要把创新作为引领发展的第一重地，把人才作为支撑发展的第一资源，把这项工作要做好。高校是人才培养的基地，也是最重要的创新源，因此我们必须要深化高等教育综合改革，把创新创业教育作为深化高等教育综合改革的突破口，切实把创新创业教育作为培养学生创新精神精神实践能力的重要途径。二要清醒认识创新创业新形势，增强紧迫感。创新教育是高质量就业的要求，是培养合格人才的要求，是提高教育质量的要求。党的十七大有论述，十八大有论述，十八届五中全会在五个战略思考理念里面作为之首提出来。国家重视，教育发展必然，所以我们务必要全面落实。
　　二是明确任务抓落实。教育部部长袁贵仁在深化高等学校创新创业教育改革视频会议上指出，深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要内容，要认真抓好六项重点任务。一要坚持立德树人基本导向，开展人才培养观念主题大讨论，明确创新创业教育目标要求，完善创新创业教育课程体系。二要推进人才培养与社会需求间的协同，推进高校与高校，高校与政府、社会间的协同，推进学科专业间的协同，建立结构调整、多样合作、交叉培养新机制。三要加强实验教学资源建设和共享，广泛搭建实习实训平台，办好各级各类创新创业竞赛。目前重点是办好首届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛。四要建立个性化培养教学管理制度，推行休学创新创业，建立创新创业学分积累与转换制度，改革学生学业考核评价办法。五要坚持全员参加、专兼结合，配齐配强创新创业教育教师队伍。要改革教学内容和方式方法，组织开展专门培训。六要把创新创业文化作为大学文化建设的重要内容，有重点、分层次举办讲座论坛，全方位、多方面开展主题活动。要加大创新创业价值宣传，发掘树立创新创业先进典型。
　　宋有指出，结合袁贵仁部长的讲话，我们要明确大学生创新创业教育的主要任务。即包括创新创业意识的培养，创新创业能力的提升，创新创业环境的认知，创新创业实践的模拟等方面的教学任务。我们要通过这些个创新创业的教育，启发大学生这创新启发，提高他们的创业能力。
　　三是消除误区抓落实。在创新创业教育上，我们主要存在两个误区，一个是创新创业教育是高水平大学的事情，与三表院校无关；二是创新创业教育是就业部门和系主任的事情，和其他人无关。
宋有强调，我们要消除这二种误区，首先我们要指导创新创业的教育是大学生普遍的教育，是每一个大学生都有的能力，就看我们如何去引导、去教育。其次，我们要知道创新创业教育是育人，是教育教学改革中的核心内容，因此创新创业教育是每一个教育工作者的责任。老师、管理干部甚至是我们学校的每一个人都有义务去指导学生创新创业。
针对加强加强学院的创业创新教育，宋有要求，一要加强创新创业教育的师资队伍建设；二要把创新创业教育与教学实习，毕业论文设计，素质拓展，第二课堂有机结合起来；三要建立起校内大学生创业基地，为大学生打造一个全方位创业的基础平台；四要制定出有利于学生开展创业创新工作的政策；五要建立起创新创业教育的服务网站，加强创新创业技术交流，加强对大学生创业创新工作的宣传报道；六要拓展创新创业教育的校外实习基地，在实践中培养学生的创业能力。
　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（招生就业处　高虹　宣传部实习记者 冯璐 文/摄  　宣传部编辑）