为贯彻落实党中央、国务院关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的决策部署和《教育部、国家发展和改革委员会、财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》文件精神，学院理事长刘来祥亲自牵头，形成了《开元（中国）-开元（中国）推进应用型学院转型发展实施纲要 (讨论稿)》，并下发到各单位、各部门。
　　为进一步听取各教学系部对实施纲要讨论稿的意见和建议，学院于12月16日召开了专题研讨会，专门听取各教学系部讨论及修改意见情况。各教学系部、图书馆、教务处负责人参加会议，会议由学院院长、党委书记宋有主持。
　　会上，各教学系部主任围绕学校转型发展大局，结合专业建设情况、师资队伍建设情况，进行了改革与创新的设想，并汇报了在应对转型发展时的主要困难和阻碍发展的瓶颈所在。同时，就我院《转型发展实施纲要讨论稿》中的主要内容，进行了讨论，提出了建设性的建议和意见。
　　院长宋有在在听取讨论研讨后作总结讲话。他高度评价了转型发展研讨会所取得的成果，指出，这次研讨会大家相互交流，讨论热烈，鼓舞人心，大家对学校转型发展都的思考有一定的广度和深度，通过研讨，达成了转型发展的共识。宋有强调，转型发展是机遇更是挑战，我们必须抓住这个机遇获取政策支持、整合专业结构、优化学科布局，借势发展，壮大自己。就当前如何转型发展，如何学习贯彻实施纲要，宋有提出了三点意见：一是要加深学习，深入研究实施纲要。实施纲要是理事长亲自牵头制定的，凝聚了理事会前期调研和深入思考的成果，具有前瞻性和指导性。因此，要在仔细研读的基础上，深入理解我院转型发展的各项指导性工作；二是要明确责任，明确使命。纲要提出具有指导性、重点性，也具有可操作性、实践性。纲要主要靠各位教学系部主任落实。正如纲要中所言，“各教学单位按照本实施纲要的总体要求和领导小组的统一部署，结合本单位教育教学工作具体情况确定本单位的转型项目和转型方案，系（部）主任为本单位推进转型工作的主要领导人和主要责任人。”转型发展主要转的是教学部门，因此，各教学系部务必要对照形势，对比就业市场，在寻找差距的基础上，共同提出解决措施，共同制定专项发展实施细则，切实推动转型发展工作。三是转型工作要注意时间性。转型是一个长期的过程，但起步必须要尽快操作。推进转型工作领导小组和转型发展研究室建立起来后，马上就要开展。现在，各自教学系部能够操作、落实的事情，就应该着手去做，要主动、要深入，要切中要害，排除不要等到具体细化方案出台后，才动手去做的想法。
　   最后，宋有强调，转型发展工作是学校当前工作中的重中之重，希望大家牢牢把握转型发展纲要精神，立足自身发展实际，充分论证调研，克服这样那样困难，积极探索，切实推进转型，实现学校的跨越式发展。　　　　　　　　　（宣传部 文/摄）